昆明市卫生学校是一所历史悠久的老牌医护全日制普通中等专业学校。始建于1953年,现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于昆明市嵩明县杨林职教园区,占地面积627. 45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“敬畏生命,守护健康”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,多年来为社会培养了数以万计的服务型、应用型医护人才,成为了我省新时代医护工作者诞生的摇篮。
招生层次:应届往届初中毕业生
学历层次:中专(可以参加考试继续提升学历)
助产专业
熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,
主要课程:助产技术、妇科护理学、产科学、护理学基础、成人护理、人体解剖学及组织胚胎学、生理学、药物学基础、护理教育、母婴护理、儿科护理学、护理管理学、急救护理学等。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。
专业现状以及前景分析
随着全面两孩政策的实施,累计生育高峰的到来和高龄、高危孕产妇的增加,我国面临妇幼健康服务资源总体不足和结构性短缺的供需矛盾,助产机构和助产从业人员承受着巨大的挑战和压力。随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,每4000人口需要1名助产士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素质的助产士。
就业方向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1、具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2、掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3、掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4、掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
药剂专业
药剂专业是针对药物制造的综合应用技术学科。根据药物理化性质不同,体内吸收代谢特点不同,要达到治疗的效果、减少毒副作用、不良反应,需要在药物的生产加工中采取合适的处方设计,生产工艺,使用中采用适合剂型,适合的给药途径,同时也满足药物本身的保管、运输的要求。
主要课程:医学基础、临床医学概要、有机化学、病原微生物学、药理学、药物分析化学、药事管理、药品经营与管理、无机化学、药物调剂技术、药品检验技术、中医学基础、微生物基础等。
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
就业前景:
随着人民对健康越来越关注,和医学领域的突飞猛进,制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求增大,企业对药学人才比较青睐,生化药品这新兴、尖端行业,发展前景很好。社会对药剂专业人才的需求正在增加,药剂专业的学生就业率高达95%。
就业方向:各医院药剂科、 药检所、药厂、医药公司等,从事药品生产、营销、应用等工作。
就业方向
各医院药剂科、药检所、药厂、医药公司等,从事药品生产、营销、应用等工作。
助学政策
(一)、昆明市卫生学校免学费政策学费减免包括所有农村(含县镇)户籍学生;城市家庭经济困难学生按城市在校学生的15%确定,政策标准为2000元/年/生,三年共6000元/生。
(二)、昆明市卫生学校助学金政策云南省91个连片特困县(市)农村户口的学生可享受国家助学金,其他家庭经济困难学生的范围,按照连片特困地区农村学生外的20%享受,标准为2000元/年/生,两年共4000元/生。(外省学生符合国家政策的同等享受资助)。
(三)、昆明市卫生学校建档立卡贫困户家庭学生(提供资料),可直接享受助学金和免学费政策。四、品学兼优的学生可参加评选省政府奖学金(4000元/学年)。
管理特色
(一),学校"四自管理"理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。
(二).学校高度重视三风建设(校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。)
(三).半军事化管理:学校聘请了一批优秀退伍军人,负责学生安全和生活管理,用部队的管理理念和经验塑造学生良好的行为习惯,杜绝学生违纪现象发生,让学生养成良好的行为习惯,学会做人做事,提高自身综合素质,为毕业后的就业创业打下坚实基础。
(四)、教育环节:学校倡导正面教育,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现的普遍性或特殊性问题,因材施教,积极引导,侧重学生的自主性和自觉性教育。
(五)、制度环节:定期对师生开展国家法律法规、校纪校规等方面的法制教育,倡导依法治校、依法执教,培养爱国守法的新时代优秀学子。
(六)、考核环节:对学生的学习、纪律和行为习惯等方面进行严格考核,实行严格的奖惩制度,评定"三好学生"、"优秀学生干部"、"省级奖学金"、"省级优秀毕业生"和"就业推荐"等方面与个人在校期间的操行评分紧密结合,树立学生的责任感和危机感,增强学生忧患意识和竞争意识,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。
(七)、及时处理三个关键点:关键人、关键时间、关键部位,进行重点管理、网格化管理。
(八)、综合值班系统:由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统,分工合作,全面确保学生安全和校园安全。
(九)、三三制管理模式:实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。
